Miként arról az Infovilág is rendszeresen beszámolt, az életműdíjat létrehozó Ericsson, Graphisoft és Richter Gedeon Nyrt. a legendás, pesti Fasori Gimnázium Nobel-díjasokat (Neumann János, Szilárd Leó, Wigner Jenő) is oktató matematikatanára, Rátz László emlékét kívánta megörökíteni a díjjal és ezzel a mottóval: „Hogy ne csak a világhírű tudósok, hanem tanáraik nevét is ismerjük…”. A Magyar Természettudományos Oktatásért alapítvány korunk legkiválóbbnak jelölt pedagógusai kitüntetésével is szeretne tisztelegni nagy múltú és kiváló oktatási kultúránk előtt. Azokat igyekszik példaképként kiemelni a nemzet mindmáig eléggé
meg nem becsült szellemi napszámosainak sok tízezres közösségéből, akik áldozatos szakmai  munkájukkal, a hivatás iránti alázattal maradandót alkotnak a jövő tehetségeinek képzésében.

Ma is időszerűek Kroó Norbert akadémikusnak, az Alapítvány a Magyar Természettudományos Oktatásért kuratóriuma elnökének az öt évvel ezelőtti díjátadáskor elhangzott szavai, amelyeket megőrzött az Infovilág akkori tudósítása: „Nincs még egy ország az EU-ban, ahol annyira csökkenne a természettudományos és mérnöki diplomák száma, mint Magyarországon. Hazánk az uniós átlagnak mindössze harmadát éri csak el. Tavaly a társadalomtudományi és bölcsészkarokra 59 621-en jelentkeztek, a műszaki és informatikai szakokra viszont mindössze 31 842-en. Bár az idén [2006-ban] tízezerrel csökkent a bölcsész- és szociológus szakokra jelentkezők száma, a mérnöki tárgyakat felvevők 5000-rel vannak kevesebben a szükségesnél, tehát a fiatalok megint csak másfelé fordultak”.


Tanártársaikkal együtt a Rátz Tanár Úr Életműdíj kitüntetettjei azért dolgoznak, hogy a felsőoktatásba jelentkezők egészségtelen aránya megváltozzék, és végre közelítsen a természettudományos szakokat választók száma a régóta szükségeshez. A kitüntetettek (demokratikusan, az ábécé sorrendjében):

– Baranyai József (biológia) – Szombathely, Nyugat-Magyarországi Egyetem Bolyai János
Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
– dr. Bohdaneczky Lászlóné (kémia) – Debrecen, Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló
Gimnázium
– Csordás Mihály (matematika) – Kecskemét, Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola
– dr. Kotek László (fizika) – Pécs, Pécsi Tudományegyetem
– Krassói Kornélia (fizika) – Budapest, Jedlik Ányos Gimnázium
– Laczkó László (matematika) – Budapest, Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és
Gimnázium
– dr. Müllner Erzsébet (biológia) – Budapest, Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola
és Gimnázium
– dr. Pfeiffer Ádám (kémia) – Budapest, Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium

Meglepetéssel is kedveskedtek a mai életműdíj-átadó szervezői az ünnepelteknek azzal, hogy megkeresték és felkérték egy-egy volt tanítványukat szeretett és tisztelt tanárnőjük, tanáruk méltatására. Volt, aki németországi munkahelyéről, más a spanyolországi kutatóhelyéről jött haza ebből a célból. Bár Szabó Bálint Gergely, a Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Karának negyedéves hallgatója, egykori Fazekas-diák csak a biológiatanár dr. Müllner Erzsébetet méltatta, szívből csordult szavaival akár mind a nyolc pedagógust is laudálhatta volna:

„Hány pedagógus tudhatja magáénak több évvel a középiskola után is volt tanulói megbecsülését, szeretetét? Tudjuk, ez csak keveseknek adatik meg. Ehhez az igaz hit, a lélekből sugárzó fény, a szeretetteljesség, szigor és igazságosság különleges ötvözete, valamint a tudós tanár halhatatlan példája szükségeltetik. A magas fokú erkölcsiség és szakmaiság együttállása.

Valamennyi most felsorolt erény Müllner Erzsébet tanárnőt, a Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium biológia vezető tanárát illeti. Személyében tudós asszonyt tisztelhetünk, hiszen kiemelkedő műveltség és elmélyült gondolkodás jellemzi.

A tanárnő diákjai mindenkor elsajátíthatják a természettudományok osztatlan, az élet egészére kiterjedő szemléletét. Egykori diákjai még mindig szívesen emlékeznek vissza a hajdani biológiagyakorlatokra, az erdei kirándulásokra, vagy éppen a boncolásokra, a szigorú, ám igazságosan értékelt felelésekre, akkor is, amikor – Müllner tanárnő szavaival élve – legtöbben a „nehezen tanul, könnyen felejt” ösztönös diákelvet követtük.

Számunkra a tanárnő példa, a születetten érdeklődő, világát, önmagát felfedezni vágyó ember mintaképe. Szakmai pályafutását a magas szintű tudás iránti elkötelezettség jellemzi: életútjából ezt igazolja jeles diplomája, «summa cum laude» minősítésű egyetemi doktori címe, szakvezető tanári és tanácsadói kinevezése az ELTE Tanárképző Főiskolai Kar Biológia Tanszékén, valamint a Fővárosi Pedagógiai Intézetben, vagy a számos publikáció és könyv, melyet a tanárnő neve fémjelez.

Személyében csodálatos tanárt is tisztelhetünk. Közösségformáló ereje, emberi, erkölcsi magassága osztályunk egészére hatott a négy év alatt. Számára mindig magasabb szempontok, a szűken vett közösségünk és a nemzet jövőjébe vetett remény, a magyar ifjúság gondos lelki nevelése, irányítása volt az erkölcsi mozgatórugó.

Mi más bizonyíthatná jobban egy tanár kitűnő munkáját, mint a diákjainak eredményei: az OKTV-ken 1982-től tanítványai minden évben a döntőbe jutottak, kiemelkedő eredményeket érnek el a Kitaibel Pál és Csapody Vera Természetismereti Versenyeken, a diákok rendszeresen sikerrel vesznek részt a Természet Világa című folyóirat cikkíró-pályázatán, valamint a Kutató Diákok mozgalom előadásain. A tanárnő legutóbbi sikere pedig a 2010-i biológiai diákolimpia, ahol – az először induló magyar csapat tagjaként – egyik tanítványa rögtön ezüstérmet szerzett.

Mély hála, köszönet és ezerszer köszönet illeti Müllner tanárnőt azért, hogy iskolai éveink alatt szilárdan megalapozta természettudományi műveltségünket, és hozzá erkölcsi magatartásunkat. Kérem Müllner tanárnőt, hogy mindenkorra maradjon és szolgáljon a diákság legjobb megtartó példájaként.”

Alighanem Szabó Bálint Gergely és a többi tanítvány (volt közte gyakorló orvos, aki a most kitüntetett tanárának életét is megmentette, meg tanárkollégává érett pedagógus is) laudációját legalább olyan értékként vitték haza az ünnepeltek, mint a díjat és oklevelet, amelyet már rég megérdemeltek.

Mindahányan méltó tanítványai lehettek volna Rátz tanár úrnak.