Több mint 700 ezer általános iskolás diák vehette kezébe a félévi bizonyítványát a napokban. Az értesítő eredménye tükre annak, hogy mit tervez a diák a következő évekre. Van, aki befejezi tanulmányait a nyolcadik osztály végén, sokaknak viszont a félévi bizonyítvány belépő a középiskolai felvételi megmérettetésre.

A KSH adatai szerint a 2015/16. tanévben 745 ezer gyerek részesült általános iskolai képzésben, a középiskolák nappali képzéseiben 451 ezren tanultak. Szakközépiskolában 182 500, gimnáziumban valamivel kevesebb, 181 ezer fiatal kezdte meg a tanulmányait tavaly szeptemberben; a 6, illetve 8 évfolyamos gimnáziumok 5-8. osztlyaiban tanulók száma elérte a 25 ezret.

Az Oktatási Hivatal adatai szerint a 2016/17. tanévre felvételizők 97 százalékát (79 975 tanulót) felvették az általános felvételi eljárásban. A gimnáziumokba (a 6, 8 és a 9 évfolyamos iskolákba) akarnak a legtöbben bejutni; a legtöbb betöltetlen hely a szakiskolákban van. A 2016/17. tanévben a 9. évfolyamra felvettek 38,8 százaléka szakgimnáziumban, 35 százaléka pedig gimnáziumban folytatta tanulmányait.

Embert próbáló verseny folyik a népszerű gimnáziumokba bejutásért. Sok szülő a gyerekével együtt az átlagosnál jóval többet vállal – anyagilag is. „Az iskolán kívüli különórák, felkészítők piaci alapon érhetők el. A kitűzött cél eléréséért a családok vállalják a többlet kiadást, ami valójában hosszú távú tervezéshez kapcsolódó befektetés. Célszerű, ha erre a gyerek figyelmét is fölhívják a szülők: részben azért, hogy saját céljaikért az átlagosnál hatékonyabban tudjanak megküzdeni, másrészt pedig azért, mert mintája a majdani felnőtt életnek is, amikor nagy horderejű, például pénzügyi döntéseket kell hozniuk – felelősséggel.

Horváth Magyary Nóra, a K&H Bank kommunikációs igazgatóságának ügyvezető igazgatója arra hívta föl lapunk tudósítójának figyelmét, hogy a befektetés fogalmának, lényegének a megértetése mellett a serkentés, ösztönzés, bátorítás is fontos a kívánt teljesítmény a kitűzött cél elérésében. A tízévesnél idősebbek már rendszeresen foglalkoznak a pénz fogalmával és értékével. Ezt tanácsos az ő életükkel is összekapcsolni, párhuzamba állítani. Van család, ahol megemelt zsebpénz, utazás, mobiltelefon, számítógép jár egy-egy kimagasló eredményért… Másutt – és ez a természetes! – a maximális teljesítményért küzdés természetes és nem kapcsolódik hozzá jutalom.

A jó tanulmányi eredmények, a sikeres felvételi meghatározó lehet az életpálya kiválasztásában. A jutalmazás akkor hatékony, ha eredménye az önállóság és felelősség növekedése.

Az önállósodás, a bizonyos fokú pénzügyi szabadság már önmagában serkentően hathat a gyerekre. Ha anyagilag elismerhető a sikeres felvételi, akkor a jutalmon, az ajándékon túl a család gondoljon a hosszú távú pénzügyi felelősségre, tudatosságra.

Lázár Cseke Éva szakpszichológus tanácsa: „Ösztönözzük a gyermekeket azzal, hogy nagyobb teret engedünk neki a pénze elköltésében és beosztásában. Magyarázzuk el neki, hogy a sikeres felvételivel életének egy új korszaka kezdődik, amikor már felelnie kell a döntéseiért. Érdemes tehát már most, a félév környékén, mintegy próbaként rábízni a gyerekre egyes pénzügyi döntések meghozatalát”.

Sok családban a gyerekek már a középiskola megkezdésekor kollégiumba költöznek, ami életmód- és korszakváltás az addigi, megszokott életéhez képest; ekként a pénzügyi felelősség különös hangsúlyt kap. Időszerűvé válik az első bankszámla megnyitása. „Beszéljük meg gyerekünkkel, mi mindenre kell költenie hosszabb távon, egyúttal bízzuk meg benne, hadd kezelje a bankszámláját, ossza be az előre megkapott, a szokásosnál nagyobb összegű zsebpénzét – tanácsolja a pszichológus. – Ha netán elfogyna a pénze, ne egészítsük ki automatikusan! Jöjjön rá a fiatal, hogy csínján kell bánni pénzzel! Különben sosem tanulni meg, meg nem fontolt, felelőtlen könnyelmű döntéseinek zsebbe vágó következményei vannak”.

Akár a saját bankszámla, akár a kapott készpénz felelős és tudatos használatához fontos a pénzügyi ismeretek elsajátítása és a gyakorlás. A K&H Bank ezért rendezi meg már hetedik éve a K&H Vigyázz, Kész, Pénz! pénzügyi vetélkedőt, ami az oktatási tananyagban nem szereplő pénzügyi ismeretekre helyezi a hangsúlyt. Az idén a digitalizáció, az e-bank használata áll a középpontban. Legyen szó a hivatalos ügyeink online intézéséről vagy az internetes vásárlás előretöréséről, az online jelenlét már önmagában elengedhetetlen a fiatal korosztály számára. A vetélkedő szaktanár által összeállított feladatai abban segítenek a részt vevő gyerekeknek, hogy helyes pénzügyi ismeretekre tehessenek szert és felelős, tudatos döntéseket tudjanak hozni akár online, akár offline intézik a pénzügyeiket.