Különleges programot szervez március 22-én a Karolina Iskola: Szegeden most először tartanak Robokaland-napot, ahol a gyerekek újrahasznosított elektronikai eszközökből alkothatnak. Az intézmény diákjai számára nem ismeretlen ez a terület, évek óta részt vesznek a First Lego League Magyarország egyedülálló programjában; a robotika és a programozás a tanórákon is megjelenik, jövőre pedig megkezdik az alsó tagozatosoknak szóló Lego We Do 2.0 programot.

Kézműveskedés és alkotás újrahasznosított elektronikai eszközökből, izgalmas kísérletek és technológiai bemutatók, játékos kihívások várják azokat az érdeklődőket, akik március 22-én részt vesznek a szegedi Karolina Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium Karolina Digitális Manufaktúrája által szervezett Robokaland-napon. A programra nemcsak az iskola diákjait várják, regisztráció és a jelképes összegű részvételi díj befizetése után bárki – alsó és felső tagozatosok, középiskolások és felnőttek is – csatlakozhat, az elkészített tárgyat pedig haza is viheti. Az érdeklődők részleteket az iskola oldalán találnak.

Kétéves a Karolina Digitális Manufaktúra

A Karolina tanulói számára természetes, hogy nem csupán tankönyvből, hanem a gyakorlatban is megismerhetik a robotika alapjait, a programozást vagy éppen a 3D-nyomtatást. Az intézmény két éve szervezte meg a Karolina Digitális Manufaktúrát, amelyben az óvodától egészen a pályaválasztásig segítik diákjaik fejlődését a robotika, programozás és mérnöki gondolkodás területén.

Az iskola évek óta részt vesz a FIRST LEGO League Magyarország egyedülálló programjában, ami nem csupán a robotépítésről szól.

„Az 5–10. évfolyamosokból álló csapatok olyan kutathatnak, aminek részeként valós problémákra kell egyedi megoldást találniuk. A téma minden tanévben más, a robotjáték az idén az óceán mélyének világába kalauzolja el a gyerekeket, akik szabadon kísérletezhetnek, megtanulhatnak csapatban dolgozni, mozgósítani kreativitásukat is. A diákok egy több lépcsőből álló versenyre is felkészülhetnek, Challenge kategóriában a karolinás csapat évről évre bejut az országos döntőbe” – mondta Tarczal-Márta Edit, a Karolina matematika- és digitáliskultúra-tanára.

Ebben a tanévben kísérleti jelleggel a Karolina egyik óvodai csoportja is részt vesz a First Lego League Discovery programjában, rendhagyó, kreatív és fejlesztő foglalkozásokon ismerhetik meg a víz alatti világot. A program hamar népszerűvé vált, ezért a jövőben az összes többi karolinás óvodai csoport is részt vehet a kezdeményezésben.

Jövőre kezdődik a Karolinában a Lego We Do 2.0

A Karolina Digitális Manufaktúrának az oktatás mellett a másik fontos pillére a közös, látványos alkotás. „Ökoiskolaként évről évre olyan feladatokat választunk, amelyekben hangsúlyos a hulladékhasznosítás és a teremtett világ védelme, de a közlekedés és a mérnöki tudományok is helyet kapnak. A gyerekek kreativitására alapozunk, alkotásaikkal digitáliskultúra-, technika- és fizikaórán is foglalkozunk” – mondja Csanki-Balogh Emese mérnök-informatikus, a Karolina digitáliskultúra-tanára.

Hozzáteszi: a 2022–23. tanévben a Szent-Györgyi Albert Agórában a gyerekekkel együtt egy képzeletbeli bolygó kolonizálási lehetőségeit mutatták be, a tavalyi, Elvarázsolt Okos Kastély elnevezésű munkájuk középpontjában a micro:bit világa állt, amivel a tanórákon is ismerkednek a gyerekek. A micro:bit egy programozható vezérlő, amelyhez sok különféle kiegészítőnk van, például autók, kísérletező készletek, szenzorcsomagok. Ezek a projektek lehetőséget adnak az algoritmikus gondolkodás fejlesztésére, a programozásra, a kreativitás és a tehetség kibontakoztatására, de 3D tervezéssel és nyomtatással is foglalkozunk, és a kézműves tevékenységek is fontos szerepet játszanak.

A Karolina Iskola szeptembertől elindítja a Lego We Do 2.0 programot is, amihez alsó tagozatos diákok csatlakozhatnak majd. A gyerekek a digitáliskultúra-órákon és szakkörökön ismerkedhetnek meg a programozás első lépéseivel, legókockákból és egy „okosközpontból” például szállítórobotot, akár szélkereket is építhetnek.